Hamburger Schulreform

[Spice]

Hallo Hamburger

kann mir jemand kurz den Sachverhalt erklären was mit dem 6jährigen Schulbesuch gewonnen ist ?

[Greni]

Nicht genau und daher denke ich hier steht es ausführlicher drin :

http://de.wikipedia.org/wiki/Schulreform_in_Hamburg

Gab ne Menge Haue drumherum und weil er es nicht durchbekommt hat istBürgermeister vonBeust heute aufgegeben oder wollte heute zurücktreten

Endlich! ein längst überfälliger Schritt. Hat ne Menge unnötiges in die Wege geleitet gegen die Meinungen der Bürger hier und hat jetzt Millionen an Unkosten der Stadt hinterlassen. Tolle Aktion ...

Die Bürger waren von Anfang gegen die Schulreform, das wollte er auch nicht wahrhaben. Gott sei Dank sind hier viele aufgestanden und haben beim Volksentscheid dagegen gestimmt !

[DerGerd]

...wer 5 & 6te an einem Gymi verbracht hat, ahnt beiläufig was man damit eigentlich beabsichtigen wollte. Das sind die härtesten und schlimmsten Jahre in einer solchen Schullaufbahn, nicht weil sie wirklich so schlimm wären, aber die Umstellung ist extrem übel. Zugegeben, jeder schlechte Schüler ist dort aber auch nur fehl am Platz, was wenn es 6 gemeinsame Jahre geben würde, nicht mehr ins Gewicht fällt.

Schade das Eltern überfordert oder zu anspruchsvoll, der Föderalismus zu hinderlich und der große Wille immer noch auf Abgrenzung der Schichten abzielt. So kann man Zukunft auch verbauen, oft habe ich erlebt, dass dabei nur zwei Lehrkräfte Karrieren frühzeitig abblockten, wo eigentlich bei denjenigen Schülern nur der richtige (im jeweiligen Fach gute) Banknachbar hätte vorhanden sein müssen, um das zu verhindern.. und der hätte den Betreffenden noch nicht einmal abschreiben lassen müssen (!)

[Hofnarr]

Zitat von Spice

Hallo Hamburger

kann mir jemand kurz den Sachverhalt erklären was mit dem 6jährigen Schulbesuch gewonnen ist ?

Das ist, mehr oder weniger, recht simpel.

Es ist in der (Schul-)entwicklung der Kinder zu beobachten, daß diese erst in der 3. Klasse, oft auch in der 4. Klasse, ein vernünftiges, klassifzierbares Lernverhalten an den Tag legen.

Ausserdem bilden sich soziale Kompetenzen erst jetzt aus.

Es ist, nach Meinung vieler, viel zu früh die Kinder nach dem 4. Schuljahr zu trennen.

Eine Grundschule bin zur 6. Klasse würde viel gefestigtere Kinder in die weiterführenden Schulen entlassen.

Zitat meiner Frau: "Ich arbeite 3 Jahre an den Kindern um im 4. endlich konstruktiv Wissen und Werte vermitteln zu können und dann sind sie weg."

Ganz einfache Kiste.

Aber auch hier gilt: Des Volkes Stimme zählt. Ob und wie das nun gut ist, bleibt in der Betrachtung des Einzelnen und wird die Zukunft zeigen.

Meiner Meinung nach gibt es keinen Weg am System '6 Jahre Grundschule + einzügige weiterführende Schule' vorbei.

[Blackleg]

Das war zum größten Teil purer Populismus...

Wenn mand as deutsche Schulsystem mit dem in Schweden vergleicht dann sieht Deutschland schlecht aus...

Das liegt mit Sicherheit nicht daran das das Modell so besonders gut....

http://de.wikipedia.org/wiki/Bildungssystem_in_Schweden

[barkas]

Die Eltern sind traditionell die größten Bremser bei der Umsetzung von Schulreformen.

Könnte man die Eltern streichen, hätten wir ein weit moderneres Schulsystem.

[Greni]

Ich fand das Schulsystem zu meiner Zeit *hust* sehr i.O.

Wat die letzten Jahre bis heute gemacht wird, ist nur um die Statistiken gegen die anderen Länder zu puschen. Rumkommen "tut" da nix ... genauso wie die Hamburger Reform

[[PLD]Wolzow]

"Kampf im Klassenzimmer: Deutsche Schüler in der Minderheit"

http://www.ardmediathek.de/ard/servl...mentId=4980716
(45min)

Manchmal werden sie verhöhnt, manchmal sogar geschlagen. Mit ihnen wird in der Klasse kaum geredet, sie ziehen sich zurück, sagen kaum noch ihre Meinung - kurz, sie sind nicht integriert in der Schule. Die Rede ist nicht von Migranten-Kindern an einer deutschen Schule, sondern von deutschen Schülern an einer Hauptschule in Essen.